在小学数学教学中发挥学生积极性的探析

本研究根据小学数学的具体工作和实际教学,提出了发挥学生积极性,提高小学数学教学质量的观点,在对当前小学数学存在的主要教学问题进行分析的基础上,对如何培养和发挥小学生学习数学积极性展开了研讨,提供了激发主动参与意识、培养动手能力、引导创新思维、倡导主动学习等措施,希望对提升小学生学习数学的积极性有所帮助,在确保小学数学教学效果的同时,使学生的深层次思维和高级情感得到全面发展。