摘要
世界各国都很重视信息技术在终身学习体系中的应用,大力发展数字化终身学习体系。我国在数字化终身学习方面也取得了一定的成效,但也存在一些问题。如:网络基础设施发展不平衡,优质数字化学习资源总量不足,共享机制尚未形成,数字化学习对终身学习的影响研究不够深入,数字化终身学习意识淡薄,终身学习与数字化学习缺乏有力的法律法规支持等等。以上这些希望能给其他研究者提供参考。
出处
《武汉冶金管理干部学院学报》
2013年第4期33-36,共4页
Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目研究成果
项目编号13g576