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教学挂图在低年级语文教学中的有效运用
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摘要
教育家赫尔巴特曾说:"教育应当贯穿在学生的兴趣当中,使学生的兴趣在教学的每个阶段都能连贯地表现为注意、等待、探索和行动。"而现行的语文教材,图文并茂,形象生动、丰富多彩,确实给少年儿童带来了一片崭新的天地和无穷的乐趣。其中,课文插图是课文内容的直观表现,也是教学过程中补充教学的一个有力工具。
作者
李爱娥
机构地区
江西省金溪县对桥中心小学
出处
《华夏教师》
2013年第6期75-75,共1页
关键词
课文插图
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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