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悟“和而不同” 品数学智慧——例谈“和而不同”之道在初中数学教学中的运用
被引量：
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摘要
1引言“和而不同”语出《论语》，指在为人处世方面，正确的方法应该是既坚持原则又不排斥不同意见，在相互争论辩解中达成共识．从哲学意义上理解，“和而不同”富有深刻的含义．“和”即统一、和谐，它是抽象的、内在的；“不同”是具体的、外在的．容“不同”，才能达到“和”的境界．现实中，
作者
蔡卫兵
机构地区
宁波市鄞州实验中学
出处
《数学通报》
北大核心
2014年第1期32-34,37,共4页
Journal of Mathematics（China）
关键词
数学教学
初中
智慧
《论语》
哲学意义
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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