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安徽省灵璧县灵西中心学校问题即课题教学即研究成长即成果
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摘要
我们把教学中遇到的问题作为研究的资源,坚持做到:听课评课议问题;观课议课看效果;集体备课促成长,理论学习拓视野。
出处
《华夏教师》
2013年第12期I0004-I0004,共1页
关键词
课题教学
中心学校
成长
灵璧县
安徽省
成果
听课评课
集体备课
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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华夏教师
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