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参与,让学生走向主动成长——小学语文学科中参与式教学初探
被引量:
2
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摘要
“参与式”教学是课程改革给我们带来的新观念、新方法。这种方法要求我们在教学过程中要以学生为本,充分调动学生的学习积极性和主动性,培养他们自主学习、积极思考、勇于创新的习惯,使学生在学习的过程中不断地认识自我,完善自我,最后达到实现自我甚至超越自我的境界。以学生为本,让学生参与教学活动全过程是参与式教学的突出特点。
作者
施汉中
机构地区
江苏省宜兴外国语学校
出处
《华夏教师》
2013年第12期45-46,共2页
关键词
以学生为本
参与式教学
语文学科
“参与式”教学
学习积极性
小学
成长
课程改革
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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