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美术课堂有效教学探究
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摘要
随着新课程的深入推进,教学研究的重点必然要落实到课堂教学中,而优化美术课堂教学必须通过有效的教学策略来实现。对此,本文从以下五方面进行了阐述。
作者
郑素梅
机构地区
福建省漳平市新民小学
出处
《华夏教师》
2013年第12期69-70,共2页
关键词
美术课堂教学
教学探究
教学研究
教学策略
新课程
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
华夏教师
2013年 第12期
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