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《化工传递过程》课程建设与实践初探 被引量:7

Curriculum Construct and Practice of "Transmission Process Principle"
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摘要 在化工专业的学生培养中,传递过程原理这门课程具有重要的地位。课程的学习目的是使学生掌握动量、热量和质量传递的基本规律和三种传递现象之间的类似性,该课程的特点是理论性强、实践性强、系统性强和"三传"之间的类似性强,公式多且复杂,学习难度大。根据课程的学习目的和特点,文章对课程的教学内容、教学方法等方面的教学改革与实践进行了总结和探讨。 In the process of training students in chemical industry, the curriculum of transmission process principle is very important. The objective of learning the curriculum is to let students master the basic rule of momentum, heat, and mass transmission and the similarity among the three transmission phenomena. The characteristics of the curriculum are of strong theory, practice and system, and strong similarity among "Three Transmissions", complex formula, and difficulty of learning. According to the learning objective and characteristics of curriculum, the paper concludes and explores the teaching reform and practice of teaching contents, teaching methods for the curriculum etc.
作者 刘志雄
出处 《广东化工》 CAS 2014年第1期170-171,共2页 Guangdong Chemical Industry
基金 吉首大学教学改革研究资助项目(2012JSUJGA18) 吉首大学新开课程建设资助项(2012KCB05) 吉首大学博士学成返校科研基金(jsdxxcfxbskyxm201205)
关键词 传递过程原理 教学内容与方法 建设与实践 transmission process principle teaching contents and methods; construct and practice
  • 相关文献

参考文献2

  • 1拉塞F.化学反应器设计[M].北京:化学工业出版社,1987.
  • 2刘宝宏,杨雷库.化学反应器(第2版)[M].北京:化学工业出版社,2003.

共引文献1

同被引文献34

引证文献7

二级引证文献16

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