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谈课堂讨论的魅力

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摘要 课堂讨论在中学课堂普遍运用,然而课堂讨论也常出现“热热闹闹开始,冷冷清清收场”的尴尬局面,这就需要教师充分发挥主导作用,努力提高讨论的有效性,让学生在课堂讨论中自由地、自主地发展。文章以一节课的教学视角.进行剖析和思考,谈组织实施课堂讨论的几点重要策略。
作者 刘堂林
出处 《化学教与学》 2014年第1期40-41,共2页 Chemistry Teaching and Learning
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