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“三题式”课堂教学模式在化学教学中的应用
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摘要
教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。文章结合苏教版《化学1》“氮肥的生产和使用”一节的课堂教学,从四个方面谈了“三题式”教学模式在化学课堂教学中的应用。
作者
庞守浩
机构地区
宿迁汇文中学
出处
《化学教与学》
2014年第1期42-43,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
教学模式
变革
高效课堂
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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