期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
童真 童趣 童心——中连中心小学童心校园文化建设与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
校园文化是一所学校教育思想之魂、品牌创建和特色之魂。童心环境、童心教师、童心课堂、童心学生是童心校园文化建设的核心。童心校园文化建设顺应儿童的天性,丰富儿童的精神世界,打造童话校园,让孩子们生动活泼、健康快乐地生活、学习、成长。
作者
刘红霞
机构地区
冷水江市中连中心小学
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第1期4-5,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省教育科学"十二五"规划一般项目(XJK013BZXX007)
关键词
校园文化
童心环境
童心教师
童心课堂
童心儿童
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
8
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
李贽.童心说[M].
2
何夏寿.童话与儿童素质发展之研究[M]{H}上海:少年儿童出版社,2005.
3
郑斌松,张建荣.
小学校园的童心设计[J]
.安徽农业科学,2007,35(34):11052-11053.
被引量:2
4
徐静.
让“童心”健康成长[J]
.新德育.思想理论教育(行动版),2005(7):61-62.
被引量:2
5
雷婷.
语文教师的高雅气质与童心本质[J]
.现代教育论丛,2007(10):73-78.
被引量:1
6
霍姆林斯基.给教师的建议[M]{H}北京:教育科学出版社,2006.
7
裘浙英.
独抒性灵,坚守童心——回归作文教学的探讨与实践[J]
.科教文汇,2008(28):123-124.
被引量:1
8
王礼芳.
教育呼唤童心[J]
.教书育人(校长参考),2012(1):60-60.
被引量:1
二级参考文献
5
1
董丹申,陆激,陈翔.
建筑设计的轻与重——浙江大学紫金港校区实验中心设计[J]
.建筑学报,2003(9):31-33.
被引量:3
2
杨红军.
考场作文呼唤“真情”[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2006(4):56-57.
被引量:1
3
梅和勒.庆吉,李庭军.
让心灵的小溪淙淙流淌——评《王浴海作文指导文选》[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2006,0(Z1):94-96.
被引量:1
4
王群.
北大附中教学西楼设计[J]
.建筑学报,2003(2):43-45.
被引量:4
5
王丽方,唐斌,马学聪.
丰富而轻快 活泼而优雅——清华大学附小新校舍设计[J]
.建筑学报,2003(2):46-49.
被引量:5
共引文献
2
1
杨涛.
童心 爱心和责任心——小学师资培养初探[J]
.黔东南民族师范高等专科学校学报,2006,24(5):86-87.
被引量:1
2
何晓润,邓绍秋.
论校园建筑的形象、环境与审美精神[J]
.美与时代(创意)(上),2011(12):58-60.
1
崔兴盛.
对高等学校教育思想的几点探讨[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),1987,19(6):83-87.
2
邓锋.
学生干部如何正确地处理学习与工作关系[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2007(z1):96-97.
被引量:2
3
詹先登,张德盛.
从289位回乡高中毕业生的调查看中学的培养目标[J]
.教育论丛,1986(3):28-31.
4
桑丁卓玛.
浅议中学历史教学中如何进行爱国主义教育[J]
.学园,2011(8):79-79.
5
李新浩.
校长在实践学校教育思想过程中的角色作用[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(11):129-130.
6
童云玉.
刍议幼儿园的品牌创建[J]
.福建基础教育研究,2009(6):110-111.
7
曾栋梁.
让乒乓特色丰富校园文化[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2011(14):57-57.
被引量:1
8
林世选,张建国.
用邓小平的教育思想指导高校德育工作[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),1995,22(2):93-95.
9
李雪芬.
浅谈新时期高校学生干部培养策略[J]
.金田,2014,0(4):419-420.
10
孙锋.
校长文化自觉构建的策略初探[J]
.学园,2015,0(36):144-145.
当代教育理论与实践
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部