摘要
结合地方本科院校实际,对物理学专业应用性人才培养体系改革进行了研究,提出地方本科院校物理学专业应用性人才培养可实施"两步走"的方案。通过分步骤方式逐步构建应用性人才培养体系,以扩大物理学专业就业面及提高学生就业率。
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第1期85-87,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南科技学院校级精品资源共享课程建设项目(湘科院教字[2013]61号)
湖南科技学院教研活动改革专项基金(湘科院教字[2012]35号)
