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班级管理中“退”的智慧
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摘要
教育是一项循序渐进的工作，而大多数班主任在班级管理时往往会急于求成，追求立竿见影的效果——其实在班级管理中需要一些“退”的智慧。
作者
卢天宇
机构地区
深圳市龙岗区沙湾中学
出处
《师道（人文）》
2014年第1期45-46,共2页
关键词
班级管理
智慧
循序渐进
班主任
教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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