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高中语文写作教学现状及写作学案应用情况的调查研究
被引量:
1
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摘要
一、调查研究背景作文教学是中学语文教学的半壁江山,科学有效的写作教学不仅能起到引导学生学会表达思想、抒写心灵的作用,而且有助于学生创造力的培养,关系着良好素质教育在教学实践中的落实。
作者
张静
机构地区
江苏省南京十三中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第1期17-22,2,共6页
Modern Chinese
基金
江苏省“十二五”规划课题——“从‘文本位’到‘生本位’:基于全流程指导的写作学案的实践研究”的研究成果之一,课题批准号:D/2011/02/302
关键词
语文写作
教学现状
调查
应用
学案
高中
中学语文教学
学生创造力
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第1期
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