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从《祝福》看小说教学内容的确定被引量：2

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摘要目前，进入人教版语文教材的小说选文都属于传统写实主义作品，语文课堂上所进行的小说教学也主要围绕“人物”、“情节”、“环境”所谓的小说三要素展开。以至多年来，语文教师形成了“分析小说人物形象、概括主题、归纳中心思想”，这样套路化、

作者孙云云

机构地区安徽省合肥市第八中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2014年第1期33-35,共3页 Modern Chinese

关键词小说教学教学内容《祝福》小说人物形象写实主义语文教材语文课堂 “情节”

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2014年第1期

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