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在语文教学中如何让学生乐学
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摘要
兴趣是成功的起点,而成功又是巩固兴趣的金锁。教学实践中,多少学生由于学业上有了进步或点滴成绩,得到了老师的表演鼓励,从此对学习产生了兴趣而走上成功之路的。
作者
袁爱兰
机构地区
甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第1期77-78,共2页
Modern Chinese
关键词
语文教学
学生
乐学
成功之路
教学实践
老师
学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第1期
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