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强化人本理念有效开展语文教学
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摘要
在初中语文教学工作中,强化以人为本,尊重学生身心发展特点与学习基础状况,是针对性设计和组织教学、提高语文教学成效的有效途径。作为初中语文教师,应当在教学各个环节充分体现人本理念,坚持以学生为主体、以教师为主导,充分整合各种资源创造性开展语文教学。
作者
张艳雪
机构地区
江苏省徐州市铜山区大许镇中心中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第1期78-79,共2页
Modern Chinese
关键词
语文教学
身心发展特点
以学生为主体
初中语文
语文教师
针对性设计
教学工作
以人为本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第1期
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