摘要
本科教育质量的好坏直接关系着一个国家的人力资源水平,间接影响着一个国家经济发展的动力。因此,培养出知识面广、知识交融度高、思维辐射宽,社会适应能力强的复合型人才是本科教育的最高目标。教学方法和教学手段是复合型人才培养模式实现的关键,了解各种教学方法的特点有利于在教学实际中选用正确的方法,并在教学活动中取得理想的效果。
出处
《林区教学》
2014年第1期8-9,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
《十二五规划课题:理工科院校俄语学科快速发展途径研究(GJXHC110556)》的阶段性成果
《哈尔滨理工大学教学研究课题:认知学习中大学生自我组织能力培养研究(P20080082)》的阶段性成果