注重应用意识 让数学走向生活

随着新课改的普及和发展，数学生活化已经成为教育教学的新理念。促进初中数学教学的生活化，最主要的就是增强学生的数学应用意识。教师应该善于发现生活中的数学现象，把生活中的问题与数学问题相连接，让学生们在生活中应用数学、学习数学的同时，感受数学的魅力。初中教师要积极将数学与生活联系在一起，把枯燥的数学变换成学生乐于接受的一门学科知识。