让马克思主义红旗，在古典文学教学领域中高高飘扬！---记北大中文系四年级学生批判林庚教授学术思想的一次座谈会
摘要
继双反运动之后，北京大学的师生又积极投入了教学改革运动中。在7月15日晚上。
-
1宝娟.高校翻转课堂教学模式探索——以“思想道德修养与法律基础”教学为例[J].山西青年,2016,0(21):221-221.
-
2林庚运,黄庆有.是流星，就该把光留给人间──记全国优秀教师徐庆祯[J].广西教育,1994(5):10-11.
-
3林庚说孟浩然《过故人庄》[J].名作欣赏（鉴赏版）（上旬）,2003(5):1-2.
-
4商伟.与林庚先生相处的日子[J].读书,2005(2):15-25. 被引量：1
-
5祝继光.改革教学方法，培训合格人才[J].教育研究,1984,5(8):67-74.
-
6郑龙.浅谈20世纪三个教学改革运动所产生的影响及意义[J].科协论坛（下半月）,2010(2):158-159.
-
7宗央.教学改革中的“三怕”[J].江海学刊,1960(6):32-33.
-
8张人杰.关于“新数学”教学[J].教育研究,1982,3(4):93-96.
-
9毕琳.浅析人本主义教育思想及其历史意义[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(8):62-63. 被引量：1
-
10蔡喆.论建构主义的学习理论[J].商业经济,2002(12):34-35.
