浅谈“多屏时代”实现中学英语M-Learning的可行性

《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出:通过计算机和互联时络,学生可以根据自己的需要选择学习内容和学习方式,使学生之间更有效地相互帮助,分享学习资源。有条件的学校还可以建立自己的英语教学网站,开设网络课程,进一步增加学习的真实性、开放性和实效性。我国已进入"多屏时代",然而,很多老师和家长严禁学生使用各种电子产品,这明显与我国当前教育要求相违背。为了让学生手上电子设备充分地被利用起来,让它们最大化、最广泛、最相关地服务于英语学习,从借鉴M-Learning这一理念,谈谈"多屏"能使中学英语教育更加有效、更加生动。