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PBL教学法在营销类课程中的应用分析
被引量：
1
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摘要
PBL教学法是基于问题的学习,是提高学生主动性和自主学习能力的有效方法。PBL教学法在我国包括很多学科教育中都有应用,并且适合营销类课程,但是PBL教学法在营销学课程教学中还存在一定的局限性。结合营销课程提出的PBL应用思路,可以更好地运用于该类学科的教学。
作者
杜卓君
机构地区
上海海洋大学经济管理学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第8期74-75,共2页
Education And Teaching Forum
基金
上海市教委"产学研践习"经费资助
关键词
PBL
营销
教学
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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