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新课程观下多媒体技术与幼儿园早期阅读的有效融合
被引量:
5
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摘要
随着新课程改革的不断深入,多媒体辅助教学成为早期阅读教学的重要方面。多媒体可以给课堂注入新的活力,在激发幼儿的学习兴趣、提高幼儿的认知水平等方面都有着不可替代的作用。教师在早期阅读的教学过程中,应当根据教学的需要,把握多媒体的使用时机,选择合适的教学方法,让多媒体教育技术充分发挥其在早期阅读教学中的最大功效。
作者
徐晓英
机构地区
江苏省昆山市蓬朗幼儿园
出处
《教育教学论坛》
2014年第8期255-256,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
新课程
多媒体技术
早期阅读
融合
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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