期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
适应“卓越工程师教育培养计划”的“铸造工艺”课程改革研究
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章基于"卓越工程师教育培养计划"的特点,针对"铸造工艺"课程目前的教学方式不能满足卓越工程师培养要求的现状,从教学内容、教学方法、考核方式等环节对该课程教学改革进行了研究,全面提高学生工程能力和创新能力。
作者
张建军
魏晓伟
刘云强
机构地区
西华大学材料科学与工程学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第9期23-25,共3页
Education And Teaching Forum
基金
2013西华大学重点教改项目
关键词
卓越工程师
铸造工艺
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
4
共引文献
146
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
毛艳华.
卓越工程师计划背景下的《市场调研与预测》课程改革[J]
.宁波工程学院学报,2011,23(3):85-88.
被引量：4
2
荣守范,郭继伟,李俊刚,孙剑波,宋春梅,朱永长.
铸造工艺课程教学体系改革的研究与实践[J]
.铸造设备研究,2005(4):40-41.
被引量：11
3
顾文斌,王怡,庄曙东.
基于卓越工程师计划的“机械原理”课程改革与创新[J]
.中国电力教育,2013(6):100-101.
被引量：13
4
宋佩维.
卓越工程师创新能力培养的思路与途径[J]
.中国电力教育,2011(3):25-27.
被引量：124
二级参考文献
23
1
李春丽.
《市场调查与预测》课程实践教学模式的探讨[J]
.商业文化（学术版）,2010(5):224-225.
被引量：6
2
刘月秀,谭仕林,钟强,刘辉.
研究生创新能力培养与对策[J]
.江西农业大学学报（社会科学版）,2005,4(2):90-92.
被引量：13
3
高雅平.
浅析大学生创新能力培养[J]
.天津职业院校联合学报,2007,9(4):103-106.
被引量：12
4
胡锦涛.高举中国特色社会主义事业伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[N].新华每日电讯,2007-10-25.
5
纪朝辉.工艺课教学与课程设计同步进行[A]..中国高等教育研究论丛:16卷1分册[C].,.304.
6
郭继伟 荣守范.材料工程类专业课教学方法研究[J].航空教育,2003,(3).
7
王有良 费鲜芸.浅谈大学生创新能力的培养.山东农业教育,2006,(1):115-115.
8
单树民,龙鹏飞.
通信工程专业培养方案的研究与实践[J]
.中国教育技术装备,2007(10):34-36.
被引量：13
9
李赓,张长森,吴君.
高校通信工程专业教学改革探索[J]
.沿海企业与科技,2007(11):184-186.
被引量：12
10
孙雷红.
市场调查与预测课实践教学法的探索与实践[J]
.辽宁教育行政学院学报,2007,24(10):43-44.
被引量：12
共引文献
146
1
满园春.
教育培养工程的实施与创新策略[J]
.电子技术（上海）,2021,50(8):196-197.
2
郑其婷,张金钢.
“卓越计划”背景下高校教学管理改革的探索[J]
.长春教育学院学报,2014,30(7).
3
刘晓燕,贾永英,宫克勤,李栋.
卓越工程师背景下建筑环境与设备工程专业教学模式探讨[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(7):176-177.
被引量：2
4
彭文雄,侯世英,孙韬.
启发教育可以提高教学质量[J]
.电气电子教学学报,2012,34(S1):18-19.
被引量：1
5
梁峰,赵树国,王亚杰,张希洋.
在工程训练中培养大学生的工程意识[J]
.沈阳航空航天大学学报,2013,30(S1):84-87.
被引量：5
6
李俊刚,吕迎,朱永长,孙建波,荣守范,郭继伟.
材料成型专业课堂教学手段的改革[J]
.铸造设备研究,2009(2):53-54.
被引量：8
7
朱永长,荣守范,杨涵崧,李俊刚,王红英.
铸造专业课教学角色的定位与思考[J]
.铸造设备与工艺,2009(6):38-40.
被引量：7
8
陈玉平.
材料成型及控制技术专业课程教学改革的实践与思考[J]
.无锡职业技术学院学报,2009,8(6):1-3.
被引量：3
9
尹必峰,汪洋,王国林.
专业课程与教材中学生工程能力培养的实践[J]
.中国电力教育（中）,2011(8):89-90.
被引量：6
10
张伟强,刘扬正.
卓越工程师教育培养计划下的应用型本科大学物理教学改革[J]
.中国电力教育（中）,2011(9):96-97.
被引量：14
同被引文献
10
1
荣守范,郭继伟,李俊刚,孙剑波,宋春梅,朱永长.
铸造工艺课程教学体系改革的研究与实践[J]
.铸造设备研究,2005(4):40-41.
被引量：11
2
韩富银,张金山.
关于《铸造工艺设计》课程教学改革的设想[J]
.太原理工大学学报（社会科学版）,2003,21(B12):88-89.
被引量：4
3
林健.
“卓越工程师教育培养计划”学校工作方案研究[J]
.高等工程教育研究,2010,58(5):30-36.
被引量：259
4
张智钧.
试析高等学校卓越工程师的培养模式[J]
.黑龙江高教研究,2010,28(12):139-141.
被引量：139
5
林健.
“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案研究[J]
.清华大学教育研究,2011,32(2):47-55.
被引量：447
6
林健.
面向“卓越工程师”培养的课程体系和教学内容改革[J]
.高等工程教育研究,2011,59(5):1-9.
被引量：459
7
朱永江.
应用型本科院校卓越工程师培养体系的构建[J]
.教育评论,2011(6):27-29.
被引量：25
8
朱泓,李志义,刘志军.
高等工程教育改革与卓越工程师培养的探索与实践[J]
.高等工程教育研究,2013,61(6):68-71.
被引量：79
9
李志义.
解析工程教育专业认证的成果导向理念[J]
.中国高等教育,2014(17):7-10.
被引量：1301
10
郭广思,王广太,杜晓明,李东辉,贾玉贤.
《铸造工艺》课程改革研究[J]
.铸造设备与工艺,2016(3):67-68.
被引量：3
引证文献
1
1
张建军,魏晓伟,李玉和.
“卓越计划”与工程教育认证背景下的《铸造工艺》课程改革[J]
.铸造技术,2018,39(1):259-260.
被引量：1
二级引证文献
1
1
齐建波,康康,赵丽萍,高占勇.
工程教育专业认证背景下铸造工艺课程教学[J]
.中国冶金教育,2019,24(3):14-15.
1
郭江萍,高鸽.
如何培养学生学习历史课的兴趣[J]
.山西大同大学学报（自然科学版）,1999,21(6):30-32.
2
李莉,詹肇麟.
《铸造工艺课程设计》翻转课堂研究及其教学设计[J]
.教育教学论坛,2017(2):177-178.
被引量：4
3
荣守范,郭继伟,李俊刚,孙剑波,宋春梅,朱永长.
铸造工艺课程教学体系改革的研究与实践[J]
.铸造设备研究,2005(4):40-41.
被引量：11
4
龙威,王辉虎,黄晋.
大学生参加“全国行业设计大赛”对实践能力培养作用[J]
.教育教学论坛,2016(33):120-121.
被引量：3
5
印茜文.
玻璃铸造工艺在产品设计专业课程中的运用[J]
.西部素质教育,2016,2(22):229-229.
6
郭广思,王广太,杜晓明,李东辉,贾玉贤.
《铸造工艺》课程改革研究[J]
.铸造设备与工艺,2016(3):67-68.
被引量：3
7
朱永长,荣守范,李俊刚,夏春艳,杨涵崧,李海涛.
铸造工艺课程教学与实践研究[J]
.铸造设备与工艺,2014(6):66-68.
被引量：1
8
岳旭东,陈淑英,武晓峰,常国威.
铸造工艺课程设计改革与实践[J]
.辽宁工业大学学报（社会科学版）,2016,18(5):127-128.
被引量：5
9
吕恒.
对北宋钱“活字母式”铸造工艺的质疑[J]
.中国钱币,2000(4):68-69.
被引量：1
10
李亚敏,刘洪军.
“三维一体”能力培养的铸造专业课程设计[J]
.广州化工,2015,43(22):202-204.
被引量：3
教育教学论坛
2014年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
