CDIO模式下的《自动控制原理》教学改革实践被引量：6

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摘要在CDIO工程教育理念的指导下,分析了多年《自动控制原理》课程教学中存在的问题,提出该课程教学改革的思路;在教学改革实施过程中采用了以工程实例为中心与问题式驱动教学的教学方法,实践证明改进的教学方法激发了学生的学习积极性,提高了学生的分析与解决问题的能力,教学改革取得了较好的效果。

作者禹柳飞

机构地区广东石油化工学院自动化系

出处《教育教学论坛》 2014年第9期37-38,共2页 Education And Teaching Forum

关键词 CDIO 工程项目自动控制原理工程教育仿真教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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