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如何防止初中生两极分化的产生

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摘要初中生的两极分化现象给学校、家庭、社会带来很大的损失。我在教学中总结出"一视同仁"法可有效防止两极分化的产生,并收到了良好的效果。

作者马振平

机构地区山东省沂源县土门中学

出处《教育教学论坛》 2014年第9期85-86,共2页 Education And Teaching Forum

关键词两极分化一视同仁学生纠纷课堂提问家长会

分类号 G635 [文化科学—教育学]

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教育教学论坛

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