摘要
当前本科教学改革的重要内容是提升学生综合素质。针对《项目管理》课程传统教学方式及其问题《项目管理》课程教学中存在的问题,提出基于CDIO理念对《项目管理》课程教学理论教学环节、协作教学环节和课程考核环节的优化改进策略,突出以培养学生能力为中心导向的教学思维,提高了学生在项目管理课程中的自主学习积极性,改善了课程的教学效果。
出处
《教育教学论坛》
2014年第9期182-183,共2页
Education And Teaching Forum
基金
西北农林科技大学教学改革研究重点项目(JY1101013
JY1301011)的部分成果