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高校教师多维立体式评价激励机制设计
被引量：
1
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摘要
分析了江西高校教师评价与激励的现状,从价值维度、时间维度、空间维度、评价主体维度及评价客体维度构建了符合高校教师发展多维度立体式的评价激励机制以及实施途径,旨在保证评价的公平性,维护高校评价激励的严谨性,以提高高校人力资源管理水平。
作者
肖伟涛
机构地区
南昌航空大学人事处
出处
《教育教学论坛》
2014年第9期236-238,共3页
Education And Teaching Forum
基金
江西省教育科学"十二五"规划课题:"江西省高校教师柔性任用制度与多维立体式评价激励机制研究"(2010YB087)
关键词
高校教师
激励机制
多维立体式评价
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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