形成性评价应用于中学英语课程的实践研究

本文结合实例，提出了形成性评价应用于中学英语教学实践的策略：明确评价标准，诱发自主相互评价；创设展示平台，树立典型榜样，实施肯定性评价；调整评价主体，实施否定性评价；建立学生档案袋；等等。本文的分析可以为中学英语教学评价体系的改革提供参考。