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摘要
当下,我们能为孩子做的。应该是争取他们未来面对道德冲突时不至于无所依傍。以“扶老罗生门”为素材。教会孩子们为何选择,如何选择,而不仅仅是选择什么。是我们的责任,而如何选择则是孩子们的权利。
出处
《江苏教育(教育管理)》
2013年第12期2-2,共1页
Jiangsu Education
关键词
品读
道德冲突
孩子
罗生门
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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