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爱是一切的答案

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摘要 教师应具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息,而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘,流连忘返。
作者 陈春雯
出处 《江苏教育(教育管理)》 2013年第12期68-69,共2页 Jiangsu Education
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