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中专校教研组文化建设实践——以金坛中专语文教研组“和”文化建设为例
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摘要
教研组建设需要关注自身文化特质的提炼与培育,金坛中专语文教研组的建设从师生和谐、师师和谐、家校和谐、校企和谐等几个方面入手,诠释了"和"文化的内涵。
作者
田惠艳
机构地区
江苏省金坛中等专业学校
出处
《江苏教育(职业教育)》
2013年第12期43-44,共2页
关键词
职业学校
教研组建设
“和”文化
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育(职业教育)
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