PBL模式在日本文学选读课程中应用的研究

日本文学选读是日语专业的必修课程,旨在通过文学作品的鉴赏,加深学生对日本社会和文化的了解,培养学生的文学素养和审美意识。在日本文学选读课程中采用基于问题学习方法的PBL模式,有利于文学作品与基础课程的整合,培养学生自主学习的能力,加深对新概念的理解,建构自己的知识体系,形成自我的人格塑造。