期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在困境中蜕化成蝶
原文传递
导出
摘要
有没有见过努力破茧的蝴蝶?在拼命挣扎的过程,蝴蝶让自己的翅膀变得强壮,最终飞向天空。如果有外力帮助破茧,蝴蝶虽然会很容易爬出来,但它的身体臃肿,翅膀短小,不管怎么努力,也无法飞起来。只有适当的压力下,美丽的蝴蝶才可以在破茧后自由飞翔。
作者
白志刚
出处
《考试与招生》
2014年第1期4-4,共1页
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周海宏.
给孩子适当的压力往往是必需的(下)[J]
.小演奏家,2003(6):32-32.
2
冯岩.
给自己施加一些压力[J]
.创新作文(初中版),2012(11):17-17.
3
你有压力吗?[J]
.双语阅读,2013(10):14-15.
4
周海宏.
给孩子适当的压力往往是必需的(上)[J]
.小演奏家,2003(5):27-27.
5
梁前芳.
临床带教中施以适当压力的方法探讨[J]
.大家健康(学术版),2013(20):277-277.
6
方卫华.
浅谈如何在高中物理教学中减轻学生的负担[J]
.教师,2010(34):62-62.
被引量:1
7
罗絮.
六大妙招帮你解压[J]
.初中生世界(七年级),2008(15):8-9.
8
周云.
Pleasure与pressure在语言习得中的相互关系[J]
.学园,2010(21):60-61.
9
马步霞.
高三,我们要怎样度过[J]
.高中生之友(青春版),2007,0(19):6-6.
10
林元芝.
减压是为成功加码[J]
.招生考试通讯(高考版),2008(6):37-37.
考试与招生
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部