废旧启普发生器的再利用——初中化学简易实验两则

通过对废旧启普发生器的再利用，创新设计两个简易实验，具有操作简便，实验现象突出，课堂演示视觉效果佳等优点，能激发学生强烈求知欲，亦能有效提高课堂教学质量，同时可以节约实验器材的消耗成本。