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巧借人体趣教写字
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摘要
识字、写字是低年级语文教学的重要内容。如何让枯燥乏味的写字教学变得生动形象呢?在教学中,我把字形与人的身体联系起来,收到了很好的效果。
作者
许佳燕
机构地区
江苏苏州工业园区星湾学校
出处
《小学语文教学(园地)》
2014年第1期26-26,共1页
关键词
写字教学
小学
教学方法
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
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