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时尚资源与美术课堂教学的探议
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摘要
在全面推进素质教育的进程中,新教材丰富多彩,贴近学生的生活,但是备受学生青睐的时尚的审美内容还偏少。时尚很容易被青少年接受,并且成为时尚的追随者。
作者
严珊
机构地区
福州市晋安区教师进修校
出处
《福建教育(综合)(D版)》
2014年第1期14-15,共2页
关键词
时尚
课堂教学
资源
贴近学生
素质教育
审美内容
新教材
青少年
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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福建教育(综合)(D版)
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