心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的影响

目的探讨分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的影响。方法选取本院2012年6月一2013年8月收治的76例冠心病心绞痛患者为研究对象，将其随机分成A组与B组，A组32例患者给予常规护理，B组44例患者给予针对性的心理护理以及健康教育指导，观察两组临床效果。结果B组患者治疗效果显著优于A组，相比差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论给予冠心病心绞痛患者必要的心理护理与健康教育指导能够有效改善患者病情，提高患者生活质量，值得临床应用推广。