边疆卫校病理学理实一体化教学模式的应用

在边疆卫校的病理学教学中采用理论课和实验课合并进行的教学模式,学生普遍反映视听效果好于理论与实验分别上课的传统教学,解决了学生人数过多、师资严重不足的问题,实现了课堂上师生互动,提高教学效率和学生学习兴趣。