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基于网络环境下学生自主学习浅说
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摘要
随着网络技术的发展与普及,教学的网络化已经成为现代教育的一大特征。网络为学生开辟了广阔而自由的学习环境,提供了丰富的教育资源.拓延了多维的教学时空。在素质教育全面推进的今天,网络环境下的自主学习作为一种全新的学习方式,具备了许多传统教育环境不可比拟的优势,更有利于激发学生的自主学习兴趣,使学生的学习主体性得以充分展示。
作者
王北平
机构地区
府谷中学
出处
《中小学电教(下)》
2014年第1期8-8,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
网络环境
自主学习
任务驱动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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