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多媒体技术应用于高中政治教学中的利弊分析
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摘要
随着信息技术的不断发展,以计算机技术为基础的多媒体教学工具在各个学科的教学活动中都发挥出了十分重要的作用.受到了师生的一致好评,大量的教学实践也证明了多媒体技术具有传统教学无法比拟的优势。本文主要结合实践,就多媒体技术应用在高中政治课程教学中存在的一些利弊进行了探讨。
作者
付建军
机构地区
镇赉县第一中学校
出处
《中小学电教(下)》
2014年第1期107-107,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体技术
利弊分析
政治课程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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