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《绩效管理》课程实训教学环节设计与思考
被引量:
2
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摘要
《绩效管理》是人力资源管理专业的核心专业课程,加强实训教学环节设计是实现培养企业人力资源专业人才的关键,也是理论联系实际的有效途径。在《绩效管理》实训教学环节中,教师应全方位辅导,精心选取便于学生观察调研的背景案例和岗位,鼓励学生充分沟通、团队协作,提高学生学习的主动性和社会实训能力。
作者
兰兰
张舒芊
机构地区
武昌理工学院
江西省文物保护中心
出处
《科技创业月刊》
2014年第1期114-116,共3页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
关键词
绩效管理
实训教学
方案设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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