提升小学英语课堂教学境界

引言 课堂教学有三重境界：第一重境界，课堂上只见教师，不见学生．课堂是教师的讲堂和表演舞台；第二霞境界，既见教师，又见学生，教师住成就学生的同时不忘展示自己的才情；第三重境外，教师减其“有”，乐于“示弱”，把课堂变成学堂．巧于“川弱”，用智慧引领学生尽情绽放、成就精彩。