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“可以哭一会儿”
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摘要
他叫涛涛,一个黑黑瘦瘦的男孩,几乎每天都是第一个来园。小班刚开学,其他孩子大多会产生分离焦虑.涛涛似乎适应得很好,在与爸爸分别的那一刻,他只是挥挥手,然后什么也不说,自己走进活动室。我们每天都主动拥抱他、表扬他:“涛涛真能干。”“涛涛从来都不哭。”“涛涛是大家学习的榜样。”在那段“特殊”的日子里,涛涛从来不需要我们特别的照顾。只是听涛涛爸爸说,回家后涛涛常常发脾气,天天早上都说不想上幼儿园。
作者
陈洁
机构地区
江苏南京市实验幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2014年第1期64-64,共1页
Early Childhood Education
关键词
哭
分离焦虑
活动室
幼儿园
开学
孩子
表扬
榜样
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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