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基于校企合作机制的双实践教学模式探究
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1
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摘要
近年来.我国的中等职业教育在工学结合、校企合作、顶岗实习尤其是校企合作方面进行了大量的有益探索和实践.逐步形成了切合学校实际的校企合作机制.并且取得了明显成效。河南省农业经济学校的基于校企合作机制的“双实践教学模式”经过在工科专业的实践.逐步完善并取得成效。
作者
杨帅
机构地区
河南省农业经济学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2014年第1期28-28,共1页
Henan Education
关键词
实践教学模式
合作机制
中等职业教育
校企合作
工学结合
顶岗实习
工科专业
农业经济
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
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