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物理习题教学中应用“支架教学”思想解析 被引量:6

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摘要 本文结合教学实例,论述了如何在物理习题教学中应用“支架教学”思想。从支架构思、支架选取、撤去支架三个维度进行分析,旨在引导学生知识的自然生长,帮助其自主建构完整的知识体系,让学生真正学会学习。
出处 《物理教学》 2014年第1期19-20,共2页 Physics Teaching
基金 黑龙江省高等学校教改项目,编号:JG2013010367
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