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大学英语课堂有效教学的探索

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摘要 有效教学是指教师在一段时间的教学后,学生有了具体的进步和发展。本文通过实际教学经验大学英语课堂有效教学的意义所在。
作者 徐毓 朱晶
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第1期74-74,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

  • 1程晓堂;郑敏.英语学习策略[M]北京:外语教学与研究出版社,2002.
  • 2崔允漷.有效教学[M]上海:华东师范大学出版社,2009.
  • 3崔允漷.有效教学[M]上海:华东师范大学出版社,2009.
  • 4吴宏,徐斌艳.基于有效教学理论的教师专业化发展[J].北京教育学院学报,2008,22(2):71-73. 被引量:15

二级参考文献2

共引文献14

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