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热环境控制课程教学方法探讨

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摘要 热环境控制是热能动力工程专业的专业基础课程。针对课程特点和学科需求特点,围绕培养创新人才的培养要求,本文从教学与科研一体化的教学思想。现代与传统相结合的多样化教学方法,全方位多层次的考核手段三方面进行了有益的教改探讨,可以充分调动了学生学习的积极性,培养了学生独立思考,分析问题,解决问题的能力。
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第1期98-99,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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