《建筑构造与制图》课堂教学中的职业素养教育

为了使学生能在就业后实现可持续发展，教师因结合自身课程实际，努力培养学生良好的职业素养。论文分析了高职学生职业素养的现状，高校培养职业素养的途径，并以《建筑构遗与制图》课堂教学为例，剖析了课堂教学中如何培养学生相关的职业素养，如责任感、细心的态度、团队合作的精神和终身学习的思想，为学生今后顺利踏上工作岗位奠定基础。