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浅议数控专业数学一体化教材建设
被引量:
2
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摘要
一体化教学是目前我国技工院校教学模式发展趋势,数控专业数学一体化教材建设是技工院校数学教师面临的现实问题,本文一方面指出现行一体化数控专业数学教材不足之处,另一方面提出案例式数学教材壕写的具体设想,以给予相关部门以启迪。
作者
张力民
金丽华
机构地区
金华市技师学院
金华职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第1期123-123,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
一体化
数控
数学教材
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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